Nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trình độ cao và mở rộng cơ hội phát triển học thuật cho đội ngũ giảng viên, Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng đã tổ chức buổi tọa đàm trao đổi về hợp tác hỗ trợ đào tạo tiến sĩ cùng Trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng.

Buổi làm việc là dịp để hai đơn vị cùng chia sẻ định hướng phát triển, thảo luận các cơ chế phối hợp trong công tác:

- Hỗ trợ giảng viên học tập, nghiên cứu bậc tiến sĩ

- Kết nối đội ngũ chuyên gia, giảng viên hướng dẫn

- Đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học chuyên sâu

- Phát triển các chương trình liên kết đào tạo và trao đổi học thuật

Tọa đàm không chỉ là không gian trao đổi chuyên môn mà còn mở ra định hướng hợp tác lâu dài, góp phần mở rộng không gian học thuật, tăng cường nguồn lực chuyên môn và thúc đẩy phát triển đội ngũ trình độ cao, hướng đến nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học trong bối cảnh đổi mới và hội nhập giáo dục đại học.

_________________________

D.A.U – Kiến tạo thế hệ sinh viên 5T:

“Thực học - Thực hành - Thực nghề - Thực chiến - Thực sáng tạo”

-----

SEMINAR ON DOCTORAL TRAINING SUPPORT – STRENGTHENING ACADEMIC COLLABORATION BETWEEN DA NANG ARCHITECTURE UNIVERSITY AND THE UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY – THE UNIVERSITY OF DANANG

With the aim of enhancing high-quality human resources and expanding academic development opportunities for faculty members, Da Nang Architecture University organized a seminar to discuss collaborative initiatives on doctoral training support with the University of Science and Technology – The University of Danang.

The working session provided a platform for both institutions to share development orientations and discuss coordination mechanisms in:

- Supporting lecturers in pursuing doctoral studies and research

- Connecting experts and academic supervisors

- Promoting advanced scientific research activities

- Developing joint training programs and academic exchange initiatives

The seminar served not only as a venue for professional exchange but also as a foundation for long-term cooperation, contributing to broadening academic opportunities, strengthening professional capacity, and fostering the development of highly qualified faculty members. This effort aims at improving the quality of training and scientific research amid ongoing innovation and international integration in higher education.

____________

The university’s 5T philosophy: "Think - Train - Task - Test - Transform" AKA "Practice-oriented Learning – Experiential Training – Profession-based Education – Real-world Problem Solving – Creative Transformation".